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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

🕎(撰稿:裴韦进)

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    • 左琼中🗒LV4六年级
      2楼
      知名咖啡店两位店员同一天情绪失控,连锁咖啡品牌对员工压榨很严重吗?❫
      2024/06/26   来自溧阳
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    • 🐖魏宇胜LV4大学四年级
      3楼
      ADHD需要哪些因素才能取得更高成就呢?⛚
      2024/06/26   来自秦皇岛
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    • 广月真😜LV1幼儿园
      4楼
      我国广告市场规模全球比重提高 产业数字化创新升级稳步推进🛐
      2024/06/26   来自巢湖
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    • 莫洁涛LV1大学三年级
      5楼
      如何看待和壮大耐心资本🛠
      2024/06/26   来自青州
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    • 洪璐腾⛮🐹LV1大学三年级
      6楼
      对谈:那些学校没有教给我们的事⏱
      2024/06/26   来自伊春
      4回复
    • 慕容慧义LV5大学四年级
      7楼
      6月21日美股成交额前20:英伟达连跌两日,市值缩水超2200亿美元➨
      2024/06/26   来自太仓
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